
Creo, por estas razones, que el blog puede ser muy adecuado para ofrecer la información necesaria para desarrollar el programa, presentar las distintas actividades e interaccionar con los estudiantes. Ahora, se trata de ver sus posibilidades frente a, por ejemplo, el Campus Virtual que ofrece nuestra Universidad de Alicante, en lo que se refiere a sus posibilidades con fines docentes...
Una primera, y buena, diferencia es el entorno visual, que dadas las posibilidades de su diseño puede ser mucho más amigable. Y seguramente la orientación en su contexto, y sus funciones, ofrecen una fisonomía más familiar para los estudiantes. Quizás sea, también, de acceso más inmediato. Y tal vez la interacción con los alumnos pueda ser más directa y rápida. (Por ejemplo, las aplicaciones de "debate" y "tutoría" resultan algo engorrosas en la plataforma de nuestra Universidad).
De momento, observo ya varias ventajas, pero seguiré considerando otras posibles aplicaciones del blog...
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